Wie bereits im vergangenen Jahr nutzen knapp einhundertzwanzig Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 8 die Gelegenheit zur Teilnahme.
Nach der zentralen Korrektur aller Fragebögen konnten am Montag, den 19.06.2005 im PZ des THG die Preise an die bestplazierten Teilnehmer feierlich überreicht werden.
Das Hauptziel des Wettbewerbs ist die Förderung des Erlernens der englischen Sprache auf eine spielerisch-pädagogische Weise.
Jeder Teilnehmer erhält einen Bogen mit 54 Fragen nach dem Multiple-Choice-Verfahren. Für jede Frage stehen dabei vier mögliche Antworten zur Wahl. Das Spiel besteht darin, das Feld mit der einzig richtigen Antwort anzukreuzen. Die verschiedenen Fragen betreffen die Themenbereiche Vokabeln, Grammatik, Aussprache und Landeskunde.
Für jede der vier Jahrgangsstufen gibt es einen spezifischer Fragebogen, dessen Schwierigkeitsgrad sich an den Lehrplänen orientiert.
"The Big Challenge" vergibt Preise und Urkunden an alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler, wobei sich die Besten jeder Jahrgangsstufe über Sprachensoftware, Wörterbücher, Grammatiken und englischsprachige Romane freuen können.
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Auch in diesem Jahr waren die Teilnehmer des THG wieder äußerst erfolgreich. Mehr als 80% unserer Schülerinnen und Schüler erreichten ein Ergebnis, das über dem Bundes-durchschnitt aller Teilnehmer lag. Die Sieger der Jahrgangsstufen 7 und 8 konnten sich wieder ganz vorne platzierten. |
So erreichte Alessia Platte (Stufe 5) unter fast 3000 Teilnehmern den 45. Platz auf Landesebene.
Für Dorothea Osenberg (Stufe 7) wurde es gar der 9. Platz, während Carolin Wefer (Stufe 8) den 37. Platz in NRW belegen konnte und Marcus Hengstwerth (Stufe 6) immerhin noch 146. wurde.
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